HOT-AP
2011年9月18日 星期日
2011年9月15日 星期四
符號的英文讀法
Common Names | Rare Names | |
! | exclamation mark bang pling excl not shriek | factorial exclam smash cuss boing yell wow hey wham eureka spark-spot soldier control |
2011年9月14日 星期三
Windows 7 語言列不見了,從控制台也無法設定回來。
Windows 7 以前的版本有時會因為不小設定錯誤而讓語言列不見,但只要到控制台的 [地區及語言選項] 就可以叫回來;而Windows 7 這個版本也可以在 [控制台 → 地區及語言選項 → 鍵盤及語言 → 變更鍵盤 → 語言列] 設定您的需求。
但這次是 Windows 7 的語言列用上述方法都不能解決,就要使用較複雜的方法處理了,根據網路上找到的解決步驟如下:
2011年9月7日 星期三
穩定人力品質的五大心經
穩定人力品質的五大心經
人力資源所衍生的問題,長期以來對於充滿人際接觸的服務業,有很大的影響,也令許多老闆或主管十分頭痛。人員的流動往往造成基本工作事務的紊亂、服務品質的下降、客怨的增加、訓練資源的浪費、訓練費用的增加……等問題,小則短暫衝擊,大則嚴重傷害行業生存的空間。
績效!績效!
績效!績效! | ||
◎ | 本書功能: | |
1. | 導正經理人的某些特定觀念問題,改變對雇用、激勵與管理的觀念,藉此提昇你的效率。 | |
2. | 教導修正員工績效表現的技巧。 | |
◎ | 導致員工滿意與不滿意的因素: | |
A | 不滿的因素:公司管理政策、監督、工作環境、薪水 | |
B | 滿的因素:成就感、受肯定、工作本身、責任 |
僕人
傾聽,是領導人最重要的特質。 | |
誰都可以影響別人、領導別人,只要你付出最大的心力。 | |
領導:一種技能,用來影響別人,讓他們全心投入,為達成共同目標奮戰不懈。 | |
『技能』是一種能力,透過學習而得;因此領導是人人可學、人人可得的,只要你有意願又肯好好實踐。 |
送給你一生的禮物
送給你一生的禮物
² 成績只不過是考試後的一項記錄,過去的成績永遠不該成為自己一生的枷鎖。
² 考卷只是一份試題,考卷上的成績只是一個阿拉伯數字。考試的意義不在於追求阿拉伯數字的大小,而在於追求考試後自己還能記得多少知識與智慧。在考試之後,能夠擁有更多知識與智慧的人,會比只看重阿拉伯數字的人更有成就。
² 追根究底是一種執著,也是一種信念。當堅持到底,找到源頭的關鍵原因時,一切問題都將迎刃而解。
² 培養知識學習力的Master六大秘訣:
專題報導-馬武督度假森林公園
本次內容報導為新竹-【馬武督探索森林度假村】,
早上八點從基隆(七堵)搭乘遊覽車出發,享用完提供的摩斯漢堡早餐導遊便開始肆無忌憚的展開刺激的團康活動,而不知不覺的抵達了我們的目的地【馬武督】車程約2小時,算是一個短距離的旅行。下車後迎面而來的是微風徐徐、綠意盎然的大自然,一擺都市生活的煩憂及擁擠;我們毫不浪費時間的即便開始森林探索的路程,旅途開始前導遊大略敘述馬武督為錦山里馬武督部落,泰雅族語原稱「武督」涵義係旨人員物資匯集處,已有五十年歷史,日據時期改為「馬武督」並沿用至今。
增強英文的思維
每天閱讀的英文文章不是寫給兒童看的,就是比較初階的,再不然就是專門拿來考試用的。平常時倒還覺得自己的閱讀能力不錯,可是當自己在閒暇之餘拿起一本英文雜誌,或是因公需求上國外網站查尋資料時,竟然發現自己的閱讀能力竟是「霧沙沙」─似懂非懂或甚至有讀沒有懂。自己的信心真是頓時大受打擊!這種經驗相信許多人都有,而且可能仍然深陷困擾之中。
在我們開始討論如何自我增進閱讀功力之前,我們必須先來談談一些有關於提升閱讀能力的迷思以及一些正確的觀念:
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